6月第4水曜日の明日のミニイベントは…
10:45～11:05まで「絵本と紙芝居」をやりますよ♪

遊びに来てね～＼(~o~)／

そして、本の紹介
一家に一冊オススメ！！
私も買いました(^^)

この本のサブタイトルは「子どもの内なる力を育てる道すじ」です。

もう全部「いいな♪」と思うことばかりで、
本にフセンをいっぱい貼り付けてあるのですが、
どうしてもココだけは！！というところを紹介します。

「第1章　しつけの意味」　から
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しつけ糸のように

そもそも、しつけとは何でしょう。
着物を縫うにあたって、しつけ糸というのがあります。
本縫いの縫い目が曲がらないように、前もっておおまかな形を定めることです。
子どものしつけも、しつけ糸と同じように、おおまかな枠組みを子どもに与えること、
つまり、子どもを、おおまかにガイドすることにほかなりません。

しつけを漢字で書くと躾で、身を美しくするという意味になります。
きちんとした礼儀作法、きれいな姿勢、ていねいな言葉の使い方、身だしなみ。
いずれも、身を美しくすることです。
私たちの国では、こうした立居振る舞いをできる子が、
よくしつけられた子ども、とされてきました。

身を美しくするしつけは、大切です。
身ごなしの基本を示すことは、社会性を型で伝えることです。
けれど、形だけの行儀作法がしつけの第一目的となってしまうと、
大きな間違いをおかしてしまうことになります。

では、しつけの第一目的とは何なのでしょうか。
いうまでもなく、それは、自立です。

家庭教育も学校教育も、その最終的な目的は、
子どもが自分で社会生活をおくれるように、
自ら立ち、自ら律していくようにおおまかにガイドすることです。
そして、そのガイドには、三つの要素があると思います。

ひとつは「子どもをまるごと肯定する」
ふたつは「子どもの、自分への自信を育てる」
三つは「子どもが自分で選ぶように援助する」です。

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…そうなんだろうな…とは思っても、
子どもを受け入れることができないことが多く、
苦しんでいる親には、

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どの人もそれぞれ異なった原因から、
子どもとどう心を通わせ、どのように子どもをしつけたらよいのか、
わからなくなっています。

この人たちにまず最初に必要なのは、
自分ひとりでがんばらなくていいんだと思えることです。
子育てで悩み苦しんでいるのは自分だけではないことを、
実感することです。
子育ての孤立から解放されることです。

同じような悩みを抱える親たちが、安心して語り合える場が必要です。
子どもに愛情を注げない自分、子どもに手をあげてしまう自分、
子どもを拒否してしまう自分を語り、
蓄積されている感情を表現できる場をもつことが、
子育ての苦しさから自由になり、
良い親子関係を築く第一歩だといえるでしょう。

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悩みや苦しみを話せる場
聴いてくれる人がいる場

そういうところに、私たちもなれたらいいな…と思うのです。

“NP”や“HS”や”ココかれ”が、
ママたちが少しホッとできる場所になればいいな。

佐々木正美さんの本を読みました。(アピオのライブラリーで借りて)
とってもよかった❤

子どもを育てているたくさんの人に読んでほしいな～(^^)

「はじめに」のところを紹介
　↓
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お母さん　お父さんへ

どうか忘れないでください。

子育てでなにより大切なのは、
「子どもが喜ぶこと」をしてあげることです。
そして、そのことを「自分自身の喜び」とすることです。

子どもは、かわいがられるからいい子になります。

かわいい子だから、かわいがるのではないのです。

いくら抱いても、いくらあまやかしてもいい。

たくさんの喜びと笑顔を親とともにした子どもは
やがて、人の悲しみをも知ることができるようになります。

誰とでも喜びと悲しみを分かち合える人に成長するでしょう。

これは人間が生きて行くうえで、
もっとも大切な、そして素晴らしい力です。

　佐々木正美

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“喜び合う”
いいですね～！コレですよね！

本の中にはもっともっと詳しく書いてありますので、
どうぞ読んでみてください♪

子育てしている中で、まわりから聞こえてくる
「きびしくしなきゃダメだ！」とか
「甘やかしちゃダメだ！」とかいう声に押しつぶされずに、
誰を信じるか！…そこです。

きびしく！と言ってくる、例えば親…

親を信じるか、
それとも、
児童精神科医として長い間たくさんの親子を見てきた佐々木さんを信じるか。

それと、自分はどういう子育てをしたいのか、
自分の気持ちとも相談してみるのがいいね！

まずは今現在、子どもとの関係がストレスになっているなら、それは、
今までのやり方から他のやり方に変えてみては？…という合図かもしれません。

子どものマイナスのところばかり見ていた
　→　いいところばかり見る…　とか、

何でもうるさくダメダメ言ってきた
　→　まかせてみて、声をかける時は穏やかな口調にする…とかね。

心配ばかりしてしまう
　→　なるようになるさ！とドンと構えてみる…とか。

いい本、いろいろあります。
毎日忙しいと思いますが、少しずつでも読んでみてください♪
自分と子どものために…

まず、国民を貧困や格差から守ってほしいと思う…

デンマークでは、国家予算の約75%が教育や福祉に使われるそうです。

日本ではどうかな…？と思ったら、参考になるところがありました。
⇒国税庁・税の学習コーナー
日本では37.5%というところかな…

本の中から
　↓
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なぜ日本人は税金に嫌悪感を抱くのか

　デンマークは世界一の社会福祉国家で、幸福度も世界一といわれています。そして、税金が高いのも世界一です。国は国民が納めた税金を、国民が納得する様に再配分しています。

　デンマークは、他国から「高福祉高負担」だといわれていますが、デンマーク人は「負担」とは思っていません。

　なぜなら、いろいろな形で国民全員に還元されているからです。「自分は病気にならない」「老人にならない」という人はいないでしょう。収めた税金が医療、教育、社会保障、介護などいろいろな形で国民へ還元されていますので、決して負担ではないのです。

　ですから正確には「高福祉高負担」ではなく、「高福祉高税」なのです。

　私は日本人ですので、なぜ日本人が税金に対して嫌悪感を抱いているのかがよくわかります。

　税金は、その昔、一握りの武士階級の領主に年貢と称して取り立てられた農産物などの貢租と同じであり、何の見返りも得られなかったという農民の恨みが現代まで引き継がれているから、税金を払うことを負担に感じているのでしょう。

　日本国民は消費税を増税しなければいけないことを理解していても、デンマーク国民と異なり、政治家や行政を信用していないため、どうしても納得できないのです。

・・・

デンマークの投票率は約90%

・・・

　国や県、あるいは市町村が何もしてくれないという嘆きの声をよく耳にします。しかし、そうした考え方は誤りです。主権在民をしっかりと認識している国民は、自分たちの生活を保障してくれるしかるべき議員を、自分たちの代表として選びます。

　デンマークの政治家の政治生命は、国民の生活保障にあるといっても過言ではないでしょう。

　デンマークの投票率は高く、国会議員の場合は約90%近く、地方議員や、知事、市長の選挙においても75%を切ることはありません。民主主義はその名のとおり「民」が「主」なのです。自分たちがどのような生活を望むかを自分たちできめていることが、この投票率に如実に表れています。

　民主主義「Democracy」の語源は、ギリシャ語の「Demosデモス(人民)」と「Kratiaクラティア(権力)」が結合した言葉だといわれています。つまり、私たちが権利を有し、私たちがその権利を行使することです。

　残念ながら日本国民は政治家を信用していないばかりか、主権を行使していません。これが投票率に表れているのです。

　あなたは、自分の生活を保障してくれる、しかるべき議員をしっかり見定めていますか？

　そしてその人に投票をしていますか？

　はだかの王様を増やさないためには、あなたが政治に参加する行動が第一歩となるのです。
　
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そうなのよね…
国民の無関心が、権力者にはありがたいこと。

どんなことを言っても、どんなことを決めても、
国民の無知と無関心でやりたい放題…

特に「命」に関わることには無関心ではいられないと思う。

国民主権の大切さを確認しよう！

デンマークの教育理念もすごくいい！
　↓
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　デンマークの国民学校法で強調されていることは、学校と保護者とが連帯感をもつ、生徒個々の個性を尊重する、学習は実践に重きをおく、生徒に想像力・判断力をもたせて自信をつけさせる、社会性・民主主義を実践として教えることです。

　これが、社会福祉国家を継続維持していく国民の教育です。障がい児教育も同一の国民学校法のもとで行われます。

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個々の個性を尊重して…自信をつけさせる…

いいね♪

悪いところばかり指摘して自信を失わせる、じゃないんだよ！
人と同じにさせておとなしくてイイ子にする、でもない。

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「個人を大切にすることが、個人の集まりで構成されている社会を大切にすることにつながる」のです。
ならば、当然のことながら、個人が住みよい社会であり、それが集まってできている国は、住みよい国といえるでしょう。

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貧困や格差を減らして、安心して生活できるように、
もっと自国の教育や社会保障や賃金や、
とにかく、人を大切にすることにお金使ったら？と思う。

日本人とイギリス人のハーフ、スプツニ子さんの本

日本での経験、イギリスでの経験から、
型にはまらない「はみだす力」をつけて
自分らしく生きるヒントが書かれています。

私が心にしっくりきたところは…

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「正しいこと」を先生から教えてもらう日本の学校と、
「何が正しいか」を考えるアメリカンスクール。
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うんうん！
教えてもらうばかりじゃダメだよね。
みんな各自で考えて、こう思う！って表現して、
人の思いも聞いて…そういう訓練が大事だと思う。
“常識”や“大人の考え”にしばられず、自由に…。

そして、いいなと思った“はみだすヒント”
　↓　（自分では★印が特に好き♪）
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★①「みんなと一緒」じゃなくていい。
★②「答え」をたくさん見つける。
★③「普通」を疑う。
　④誰とも違う「自分」になる。
　⑤好きでもない相手に嫌われたって、気にしない。
★⑥本当に充実しているか、自分に聞く。
★⑦今いるところが世界のすべてじゃない。
　⑧誰とだって、心の中でなら友だちになれる。
　⑨自分の山を見つけよう。
★⑩好きこそものの上手なれ。
★⑪闘いはピースフルに。
　⑫たたけば開く、ドアもある。
　⑬おもしろいものが集まる場所に行く。
　⑭時間になったらきっぱり遊ぶ。
　⑮経験に使うお金は惜しまない。
　⑯小さな世界で完結しない。
★⑰直感を信じる。
★⑱表現ツールを学んで増やす。
　⑲人に頼む。
★⑳信じられる自分になる。
　㉑チームを作る。
　㉒全力投球する。
★㉓「わからないもの」を受け入れる。
　㉔行き詰ったら旅に出る。
★㉕理由を持ってルールを破る。
　㉖やると宣言する。
　㉗ネットで広がる。ネットでつながる。
　㉘やりたいことをやるために、お金もちゃんと稼ぐ。
　㉙前進のない「楽しい今」は捨てる。
　㉚願いは口にする。
　㉛自分の力の10倍をイメージしてふるまう。
★㉜すべての人を、大切に。

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本を読んでると、気持ちにしっくりくることたくさんあります。

あの本のあの言葉も紹介したい、
この本のこの言葉も紹介したい…ってたくさんあって…

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もし、二十一世紀の日本が、より活力のある、若い人が夢を持てる、
精神的に豊かな社会になり得るとすれば、それは、
人の生き方や文化における、違いや多様性を認め合うことが、
多くの人々にとって、当たり前で共通の価値観となることを通してなのだろう。
様々な障害を持った人も、疾病や高齢のため援助を必要としている人も、
日本で真面目に働く超過滞在外国人も、
生活保護を受けている母子家庭の少女も、
自分がそういう存在であることを、隠したり、恥じなければならないとすれば、
それはかなり寛容性や思いやりの低い社会といわざるを得ない、ということになろう。

私としては、障害があったり病気であることやマイノリティであることが、
人間として“負”であったり、劣っているとされてしまう世の中には、
この日本をしたくない。
・・・
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本当に、そう思います。

そして、この本で知ったこの言葉
　↓
昔の政治家・田中正造さんの言葉
「真の文明は、山を荒らさず、川を荒らさず、村を破らず、人を殺さざるべし」

こういう方、今、たくさんいてくれたらな…

母の日前日ですが、
今日は義母&実母にささやかな母の日のプレゼントを届け、
帰りに昭和大仏の「春色 時の市」に寄ってきました♪

去年の秋の「秋色 時の市」（10/26）がよかったので、
今回も自然の中をブラブラしがてら、お参りしてきました(^^)

人やお店の写真は撮らなかったけど、
食べ物屋さんや小物屋さんなどいろいろ出ていて、にぎわってました。

このもみじ（カエデ？）、春から赤い葉ではじまるのですが、夏には一度緑っぽくなって、秋に再度赤くなるみたいです！
知らなかった…
　参考⇒にっぽんのもみじ（この中の“有明野村”という品種かと…）

最近読んだ本

自分の母から見れば娘だった。
そして、今は自分が母になり娘がいる…という方、
読んでみるといいかも♪

「娘」に限らず「息子」でもあてはまることは多いと思います。

母から子どもにかけられる「呪文」の例

「あなたのためなのよ」

「やりたいことも我慢して、あなたを育ててきたのに」

「お母さんができなかったことを、あなたにしてほしいの」

「あなたさえいてくれれば、もう何もいらない」

「お母さんのいうとおりにしていれば間違いない」

…さらに、

「〇〇してはいけない」という「禁止令」

「〇〇しなさい」と駆り立てる「ドライバー」
・「完璧であれ」
　　　→「やるなら完璧な結果を出しなさい」
・「他人を喜ばせろ」
　　　→「自分のことは後回しよ」「まず周囲のことを考えなさい」
・「一生懸命にやれ」
　　　→「死にものぐるいで頑張りなさい」「手抜きせずにやりなさい」
・「強くあれ」
　　　→「もっと強い子になりなさい！」
・「急げ」
　　　→「早くしなさい！」「もっとテキパキやりなさい！」

「〇〇ちゃんに比べてお前は…」
・「何をやってもダメね」
・「どうせうまくいかないんだから、やめておきなさい」
・「不器用な子ね」
・「頭が悪いんだから」

「成功」より「失敗」を強調する母
・「ほらダメだった。まったくロクなことしないんだから」

…子どもだった時こういう言葉がけをされてイヤだったな…と、
身に覚えがある人もいるかも。

本には、「母の呪文」から自由になるためのヒントが書いてあります♪

…さて、わが子に「母の呪文」をかけていないか、
自分自身を振り返ってみる必要がありそうです(^^)